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实验设计题的难度较大、综合性较强,解答这类题时,一般需要学生很好地掌握实验操作的基本知识,掌握操作的原理和实验的一般步骤,具备较好的元素化合物知识,熟悉常见物质的一些性质及其制备原理、变化规律等,要全面了解实验方案设计考查的内容、基本要求和思路方法。
2.实验方案设计的基本要求
(1)科学性:实验原理、实验方法和操作过程必须科学、严谨、合理。
(2)可行性:设计的实验方案要切实可行。
(3)安全性:实验操作要尽量避免带有危险性的操作,尽量避免与有毒物质接触。 若无法避免有毒物质,则应采取防范措施,以防造成环境染和人身伤害。
(4)简约性:实验方案设计要求操作简单、装置简单、实验现象明显。
3.解题思路和方法
(1)明确目的和原理———明确实验的目的,弄清题给信息
(2)选择仪器和———选择合理的化学仪器和
(3)设计装置和步骤———设计出合理的实验装置和实验操作步骤。
(4)记录现象和数据———全面、及时而又准确地记录实验过程中的现象和数据。
(5)分析得出结论———根据实验观察到的现象和记录的数据,通过分析、推理等,得出正确的结论。
考点二 实验方案的评价
实验方案的评价包括实验原理的评价、实验装置的评价、实
验操作的评价、实验现象的描述与结论分析的评价等。 进行评
价时一般从以下四个方面入手:
(1)方案在理论上是否科学、合理,是否具有严密性;
(2)在满足安全性的前提下,操作上是否简单易行;
(3)从经济角度评价,是否节约试剂、降低成本和提高产品质量;
(4)从环境角度考虑,是否会给环境造成染。评价实验方案是一个复杂、深刻的思维活动,要通过分析、综合、比较和论证才能评选出最佳方案。
解析 碳粉在空气中灼烧会生成二氧化碳气体,氧化铜在空气中灼烧无现象,可以鉴别,故 A 合理;硝酸钾溶液显中性,不能使酚酞试液变色,碳酸钾溶液显碱性,能使酚酞试液变红,可以鉴别,故 B 合理;氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,可以采取加水溶解、过滤、蒸发的方法除去氯化钠固体中混有的泥沙,故C 合理;CO 能与灼热的氧化铜反应,CO2 不能,故 D 不合理。
答案 D
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